开学第一篇

        几乎每年的开学，我都能从学生那里获得灵感，这种灵感可以启发我确定一个学期的目标或者方向，或者其它，总之是对我整整一个学期的工作都能起到指导作用的灵感。

         这个学期的发展我一直没有明确的感觉，四年级了，和三年级会有多大的不同？他们在哪个方面最需要指导？这是他们发展什么能力和思想的关键期？我逢人就问，大家说，四年级和三年级差不多。

         根据暑假背诵《论语》的情况分析，有8个孩子能把整本书背下来了，当然熟练程度不同，有一半学生坚持背诵但是没有完成任务，还有少部分是只字未背。我的态度也发生了明显的改变，明着我还是不松口，给没有背过的孩子施加一定的压力，暗地里我完全能接受这种状态，没有整齐划一，孩子不同，家长不同，情况各不相同，不可能都百分百做到，全班只有张开一个背得最熟练，学得最用心，而全班家长只有他的父母最谦虚好学，最信服老师，最愿意付出时间和精力，懂得坚持。我要做的就是让每个孩子都不同程度的受益。

         开学第一天，说到《论语》，我刻意说起奥运开幕式上三千弟子齐诵论语的情节，一些孩子马上就说出当时诵读的一些句子，彭致伟站起来郑重地说：“我听到了他们在背-------子以四教，文行忠信。”我问：“你是自己亲耳听到的，还是爸爸妈妈告诉你的？”他告诉大家：“我以前就在论语中读过这句话，所以当时一听就知道是这句话了。”说实话，开幕式上的诵读很难听懂，我只听到了最初的几句话。我想，这起码说明背诵的一个好处-------先积累，在生活学习中遇到了至少不会觉得陌生。紧接着，我们一起尝试理解这句话：孔子用四样东西教育学生：文献典籍、社会实践、忠诚和守信。四年级了，应该可以尝试从这四个方面来理解学习的内涵，这句话真是为我们的新学期准备的。

         我从内心非常感谢彭致伟，原来这个学期的灵感是他送给我的！我把这句话打印在班级工作簿的封面上，随后用短信传给家长，建议家庭教育也从这四个方面做起。这是非常好的教育指导纲领。这个学期，我们不急着再背诵其它的经典，先细细地品读《论语》的几个句子吧。